Français & littérature · 05 / 08
Figures de style : du procédé au sens
Seconde · Exemple résolu et 4 exercices corrigés, à ton rythme.
Le principe, simplement
Une comparaison rapproche deux éléments avec un outil explicite ; une métaphore établit un rapprochement sans cet outil. Une personnification donne des caractéristiques humaines à un élément non humain. Répétition, contraste et amplification peuvent construire un effet selon le contexte. Identifier une figure est un début : il faut expliquer ce qu’elle fait comprendre ou ressentir dans le passage précis.
- 01Relevé précis
- 02Procédé
- 03Effet contextualisé
- 04Lien à la lecture
EXEMPLE RÉSOLU
Du cours au raisonnement
Exemple original : « La ville se réveillait, étirant ses rues sous le soleil. » Réveillait et étirant humanisent la ville. La personnification représente une reprise d’activité progressive ; cet effet doit être confronté au contexte du texte.
Résoudre un problème dans cette matière
- Lire la consigne et le texte
Identifie le genre, la situation d’énonciation et le mouvement du passage. Pour une œuvre étudiée, distingue ce qui appartient au texte et ce que tu sais de son contexte.
- Prélever et interpréter
Choisis une citation courte et exacte. Nomme un procédé seulement si tu peux expliquer son effet dans ce passage : quel sens, quelle tension ou quelle image produit-il ?
- Construire une réponse
Chaque paragraphe relie une idée, un appui textuel et une interprétation à la question. Le plan fait progresser la lecture ; il ne doit pas seulement classer des procédés.
- Relire et préparer l’oral
Vérifie transitions, syntaxe et références. À l’oral, entraîne une explication sans réciter mot à mot, puis justifie une interprétation face à une question.
À TOI DE JOUER
01 · Une tentative avant la correction
Analyse « Le silence pesait comme une pierre ».
Un indice
Repère outil comparatif et sensation associée.
Voir et comprendre la correction
Comme signale une comparaison entre silence et pierre. Le poids rend sensible un silence oppressant. Il faut expliquer ce que ce silence signifie dans la scène.
Compare la méthode, les conditions et le résultat ; indique précisément ce que tu dois reprendre.
PROGRESSER PAR LA PRATIQUE
Trois défis supplémentaires, avec correction
Commence par le premier défi. Écris ta démarche avant d’ouvrir un indice ; utilise la correction pour retrouver la première étape qui bloque.
Phrase créée : « Je te l’ai dit mille fois. » Quel procédé et quelle intention probable ?
Un indice pour démarrer
Le nombre est-il à prendre littéralement ?
Correction étape par étape
- C’est une hyperbole dans l’usage ordinaire.
- L’exagération insiste sur la répétition et peut exprimer l’agacement.
- Le contexte décide du ton exact.
Quelle étape avais-tu oubliée ? Refais cet exercice sans aide, puis explique pourquoi la méthode fonctionne.
Compare « Il est comme un roc » et « Il est un roc ».
Un indice pour démarrer
Cherche un outil explicite de comparaison.
Correction étape par étape
- « comme » marque une comparaison.
- La seconde formule construit une métaphore.
- Dans les deux cas, explique la qualité attribuée, telle que solidité, selon le contexte.
Quelle étape avais-tu oubliée ? Refais cet exercice sans aide, puis explique pourquoi la méthode fonctionne.
Pourquoi citer « une métaphore » ne suffit-il pas à faire un commentaire ?
Un indice pour démarrer
Le procédé doit soutenir une interprétation.
Correction étape par étape
- Repère l’image et cite un élément précis.
- Explique quel rapprochement elle construit.
- Relie ce rapprochement à l’idée du paragraphe et à la question posée.
Quelle étape avais-tu oubliée ? Refais cet exercice sans aide, puis explique pourquoi la méthode fonctionne.
L’erreur à éviter
Une figure n’a pas un effet automatique identique dans tous les textes. Ne prétends pas citer un auteur pour un exemple original.
Sans tes notes, peux-tu…
- Expliquer le principe avec tes mots ?
- Reconstruire le schéma et ses liens ?
- Résoudre l’exercice et justifier la méthode ?
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