Géographie · 05 / 06
Développement durable : acteurs, compromis et échelles
Première · Exemple résolu et 4 exercices corrigés, à ton rythme.
Le principe, simplement
Le développement durable examine les besoins actuels et les possibilités des générations futures, avec enjeux sociaux, économiques et environnementaux. Une transition transforme des systèmes de production, consommation et organisation territoriale. Compare acteurs, coûts, bénéfices, temporalités et échelles ; une action présentée comme verte doit être examinée sur ses effets réels et ses limites.
- 01Besoin
- 02Acteurs et effets
- 03Échelles et temporalités
- 04Compromis justifié
EXEMPLE RÉSOLU
Du cours au raisonnement
Un réseau de transport peut réduire certains déplacements automobiles mais exiger des ressources de construction et rester inégalement accessible. Une analyse compare usages, émissions, financement et accès, sur une période et un territoire définis.
Résoudre un problème dans cette matière
- Choisir l’échelle
Situe l’espace étudié et compare local, national et mondial. Un même phénomène peut changer de sens selon l’échelle.
- Lire les représentations
Observe titre, légende, unité, date, source et choix de classes. Une carte de densité ne montre pas la même chose qu’une carte d’effectifs.
- Identifier acteurs et flux
Relie lieux, circulations, décisions et inégalités. Appuie les mécanismes sur un exemple localisé et des données correctement interprétées.
- Construire une synthèse
Organise une légende par idées, puis choisis figurés de surface, ligne et point. Le croquis explique une organisation spatiale ; il n’est pas une décoration.
À TOI DE JOUER
01 · Une tentative avant la correction
Pourquoi une mesure bénéfique à l’échelle locale peut-elle déplacer un impact ailleurs ?
Un indice
Observe les ressources et la chaîne de production.
Voir et comprendre la correction
Extraction, production ou traitement des déchets peuvent se situer hors du territoire. Un bilan doit examiner ces déplacements d’impact et les conditions de mesure.
Compare la méthode, les conditions et le résultat ; indique précisément ce que tu dois reprendre.
PROGRESSER PAR LA PRATIQUE
Trois défis supplémentaires, avec correction
Commence par le premier défi. Écris ta démarche avant d’ouvrir un indice ; utilise la correction pour retrouver la première étape qui bloque.
Un projet réduit le CO₂ mais détruit un habitat. Peut-on le qualifier durable sur ce seul indicateur ?
Un indice pour démarrer
Compare plusieurs dimensions et effets.
Correction étape par étape
- La baisse de CO₂ est un bénéfice spécifique.
- Il faut aussi examiner biodiversité, ressources et impacts sociaux.
- Un indicateur favorable ne suffit pas à un bilan global.
Quelle étape avais-tu oubliée ? Refais cet exercice sans aide, puis explique pourquoi la méthode fonctionne.
Propose des critères pour comparer deux transports scolaires.
Un indice pour démarrer
Distingue effets par trajet, coût et accessibilité.
Correction étape par étape
- Compare émissions et énergie par élève transporté.
- Examine coût, durée et accès des différents quartiers.
- Précise hypothèses de fréquentation et données : un véhicule vide change le bilan.
Quelle étape avais-tu oubliée ? Refais cet exercice sans aide, puis explique pourquoi la méthode fonctionne.
Comment argumenter sur un barrage avec des intérêts divergents ?
Un indice pour démarrer
Identifie acteurs et échelles de conséquences.
Correction étape par étape
- Expose production énergétique, usages de l’eau et impacts écologiques.
- Distingue bénéfices collectifs et coûts supportés par certaines populations.
- Compare alternatives et conditions de décision plutôt que réduire le problème à pour/contre.
Quelle étape avais-tu oubliée ? Refais cet exercice sans aide, puis explique pourquoi la méthode fonctionne.
L’erreur à éviter
Ne réduis pas l’analyse à un classement moral d’actions sans données ni acteurs.
Sans tes notes, peux-tu…
- Expliquer le principe avec tes mots ?
- Reconstruire le schéma et ses liens ?
- Résoudre l’exercice et justifier la méthode ?
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